（通讯员 季鸿燕 亿珍珍）为提高工程概论课程教学质量，11月4日上午，皇冠正规娱乐平台工程概论教学团队在北校区主楼3区145北会议室举办了 “工程概论课程教学内容研讨与教学质量提升”研讨会。朱敏波教授、张逸群教授、周金柱教授等学院任课教师以及部分其他学院任课教师四十人余人参加了研讨会。会议由机电院工程概论课程负责人亿珍珍副教授主持。

会上，亿珍珍副教授作了“多维度提升工程概论课程教学质量——如何让通识课不‘水’”的主题报告。她首先回顾了皇冠正规娱乐平台工程概论课程组的发展历程：课程组成立于2019年4月。成立初期，该课程无大纲、无教材、无讲义，只有6名任课老师。在学校课程组、学院领导的支持以及任课教师的共同努力下，仅用了两年多的时间，编制了完整的教学大纲、编写了配套的教材讲义，课程团队也迅速发展为包括张逸群教授、周金柱教授等十余名任课教师的优秀团队。其次，亿珍珍副教授分享了课程教学经验，包括如何从专业认证的要求框架建设课程内容与评价体系，如何纠正学生先入为主的“水课”观念，如何利用心理学理论调动学生的积极性，构建以学生为中心、让学生身体与思维动起来的互动型教学课堂。

随后，朱敏波教授从工程教育专业认证、教学评价、课程思政等方面对课程建设的思路和方向提出了指导性意见和建议。他肯定了机电院工程概论课程组近三年来的工作，对工程概论课程评价体系给予高度评价，给出了专业调研中工程概论课程满意度上升的反馈；同时指出：工程概论课程建设要与专业结合，体现对专业毕业要求的支撑；课程评价要在知识评价的基础上，考虑能力评价、素质评价等多种评价指标；课程建设要融入课程思政，教学设计要引入思政设计，提升学生的职业素养。

最后，参会老师就课程教学方法、教学内容、学生现状等话题进行了热烈的讨论与交流。周金柱教授建议从一流课程的角度考虑课程建设，对教学内容难易度、教材选择、教学案例选择提出了建议和意见。张逸群教授就课程案例讲解如何更好促进学生素质的培养提出了意见和建议。